7、8合班_关于《幼儿园教师专业标准》“专业理念与师德”维度的自评问卷
本问卷目的并非考核，仅用于调研学前教育专业学生对专业理念、师德的认知掌握程度与短板，以期更好的对课堂教学内容进行选择性讲授。该问卷为专业标准的“专业理念与师德”维度，4个领域20项指标。为确保问卷结果有效性，请根据自身情况认真、如实填写。
自评分5个等级：1 = 非常不符合； 2 = 比较不符合； 3 =不确定；4 = 有点符合；5 =非常符合。
您的姓名：
您的学号：
你对自己当幼师的意愿和条件评价
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4. 有点符合
5.非常符合
1.了解并贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
2.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
3. 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。
5.非常符合
4.有点符合
3.不确定
2.比较不符合
1.非常不符合
4. 具有良好职业道德修养，为人师表。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
5.具有团队合作精神，积极开展协作与交流。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
6.关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
7.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
8.信任幼儿, 尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
9.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
10.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
11.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
12.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
13.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
14.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
15.重视幼儿园、家庭和社区的合作，综合利用各种资源。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
16.富有爱心、责任心、耐心和细心。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
17.乐观向上、热情开朗，有亲和力。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
18.善于自我调节情绪，保持平和心态。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
19.勤于学习,不断进取。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
20.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.不确定
4.有点符合
5.非常符合
